針對一年級畢業(yè)紀(jì)念冊的制作過程，首先是開展孩子們的畢業(yè)典禮或班級同學(xué)畢業(yè)活動，拍攝同學(xué)們的畢業(yè)活動照片，為同學(xué)個人和集體留影；具有明確的紀(jì)念冊設(shè)計內(nèi)容，還要結(jié)合班級同學(xué)以前的學(xué)習(xí)和生活照片，在紀(jì)念冊上展現(xiàn)孩子們的活動場景；為畢業(yè)紀(jì)念冊做好一年級孩子們的內(nèi)容和視覺效果的設(shè)計定位，迎合孩子們的平面設(shè)計喜好，投其所好；突出畢業(yè)典禮和同學(xué)們集體活動等板塊內(nèi)容，制定設(shè)計方案，結(jié)合畢業(yè)紀(jì)念冊定做方法，由平面設(shè)計師完成設(shè)計電子設(shè)計稿件。

內(nèi)容的風(fēng)格設(shè)計的定位，在我們開展孩子們的畢業(yè)活動后，應(yīng)該確定下來，為一年級同學(xué)制作畢業(yè)紀(jì)念冊，需要滿足一年級同學(xué)的天真，快樂的情緒，通過一張張生動的紀(jì)念冊照片展現(xiàn)大家的學(xué)習(xí)和生活。關(guān)于同學(xué)的活動，演講，簽名，領(lǐng)獎，送祝福等活動項目，是重要的一年級畢業(yè)紀(jì)念冊內(nèi)容。

 

突出內(nèi)容和重點內(nèi)容，將孩子們的美好記憶以圖文混排的紀(jì)念冊設(shè)計方式，展現(xiàn)在冊，必須有讓孩子們喜歡的設(shè)計風(fēng)格和主體內(nèi)容，另外紀(jì)念冊的創(chuàng)意設(shè)計獨特，帶給孩子們有新穎的紀(jì)念冊平面設(shè)計特點。

一年級孩子們的成長是一個重要的開始認(rèn)識世界的起點，大家的天真和對未來充滿的好奇，使用一年級畢業(yè)紀(jì)念冊記載即將離開校園的孩子們的記憶，當(dāng)我們完成大家的活動照片的素材收集整編，活動文案撰寫的工作，繼續(xù)完善畢業(yè)紀(jì)念冊內(nèi)容設(shè)計方案。