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一般來說，在同學(xué)錄和同學(xué)相冊的設(shè)計和制作上，是沒有多大的區(qū)別的，只是在根據(jù)不同的人或者不同的內(nèi)容設(shè)計方案，我們對它的叫法有不一樣的叫法。下面從3個方面來說明它們之間的區(qū)別。
1、不同設(shè)計方案引起的區(qū)別
要嚴格來說的話，因為在相冊和同學(xué)錄的設(shè)計方案不同，我們認為不同的方案可以引起不同的設(shè)計和制作方式。
其中同學(xué)相冊是一個比較大的概念，可以包含同學(xué)錄的內(nèi)容，比如在有的同學(xué)畢業(yè)相冊中，有專門的同學(xué)錄板塊內(nèi)容。如果單獨的同學(xué)錄內(nèi)容較大，可以形成一本同學(xué)冊子，可以單獨制作一本同學(xué)錄相冊。
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2、不同地方、不同人群引起的區(qū)別
有的人認為，相冊是紀念冊的一種類型，好比同學(xué)錄是屬于同學(xué)相冊的內(nèi)容，相冊是自己比較私密的紀念性產(chǎn)品，留存的內(nèi)容是自己最關(guān)心的人的美好記憶。我們制作同學(xué)相冊，在畢業(yè)以后的日子里，翻閱同學(xué)相冊，回憶我們一起在校園的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我們感受到比較真切的記憶畫面。
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3、兩者的聯(lián)系，在設(shè)計中建立聯(lián)系
我們了解到他們的區(qū)別，也要在意他們之間的聯(lián)系。一般我們會重點關(guān)注在紀念冊上的內(nèi)容和風(fēng)格設(shè)計方案，無論是同學(xué)錄設(shè)計還是同學(xué)相冊設(shè)計。
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以上內(nèi)容是為你解答“同學(xué)錄和同學(xué)相冊區(qū)別”的疑問，希望對你有幫助。
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