同學(xué)錄是一種留念冊(cè)子，用于記錄同學(xué)的基本信息、興趣愛好以及鼓勵(lì)祝福。聯(lián)系專業(yè)的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)公司，親自參與同學(xué)錄的制作，作為畢業(yè)禮物，在離別之際，贈(zèng)與同學(xué)，紀(jì)念友誼。這樣更具有珍藏意義，那么，專業(yè)的機(jī)構(gòu)是如何制作同學(xué)錄呢？

 

 

這是同學(xué)們對(duì)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備階段，在這個(gè)而緩解誒中，是需要發(fā)揮同學(xué)們的積極性，使用多種方式，做好盡可能滿足大家想法的同學(xué)錄設(shè)計(jì)方案，當(dāng)然在這套方案中，主要包括內(nèi)容是初步的的想法，對(duì)許多紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)與制作的事情都很模糊，對(duì)許多人來說，還真不了解紀(jì)念冊(cè)制作需要準(zhǔn)備什么。

在這個(gè)階段，就是大家溝通設(shè)計(jì)、交流需求的階段，對(duì)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)有任何想法，都可以提出來，在許多同學(xué)紀(jì)念冊(cè)制作小組中，有專門安排同學(xué)在主持紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)的工作，收集同學(xué)們的設(shè)計(jì)建議和設(shè)計(jì)素材，在大家彼此了解到紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)的初步情況，接下來就是整列紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)提綱及內(nèi)容，為跟進(jìn)后續(xù)設(shè)計(jì)工作做好準(zhǔn)備。

 

這是素材準(zhǔn)備的階段，設(shè)計(jì)一本同學(xué)錄是離不開大家的素材，在每個(gè)同學(xué)身上，都有自己的生活照片和集體的照片，主要準(zhǔn)備好同學(xué)個(gè)人照片和一些集體照片，同學(xué)錄設(shè)計(jì)不管作為版塊內(nèi)容還是單獨(dú)的紀(jì)念冊(cè)，都是需要每個(gè)同學(xué)的照片，并且配上一些必要的文字內(nèi)容，說明同學(xué)的聯(lián)系方式等一些基本信息。

 

設(shè)計(jì)師會(huì)確定同學(xué)錄的主要內(nèi)容，包括班主任寄語、目錄、同學(xué)主頁、教師主頁、校園實(shí)景、班級(jí)合影以及畢業(yè)留言等板塊。策劃同學(xué)錄的內(nèi)容完整而充實(shí)，覆蓋了老師和同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，更加貼切生活化，若干年后，翻開同學(xué)錄，仍舊能夠回憶起求學(xué)生涯的時(shí)光。

 

排版設(shè)計(jì)是同學(xué)錄的重要環(huán)節(jié)，大多采用圖文并排的方式來呈現(xiàn)。正常情況下，序言、寄語和留言板塊以文案為主，配以少量圖片；其他板塊主要以圖片為主，配合適當(dāng)?shù)奈陌?。如果有定制的需求，還可以在同學(xué)錄中設(shè)置過渡頁，增加同學(xué)錄設(shè)計(jì)的創(chuàng)意性。

 

同學(xué)錄封面是一本冊(cè)子的精髓，主要是由主題、色調(diào)和風(fēng)格三部分構(gòu)成。首先，同學(xué)錄是以“青春與畢業(yè)”為主題的，貫穿于整本冊(cè)子，起到了提綱挈領(lǐng)的作用；其次，同學(xué)錄封面的色調(diào)是清新明亮，凸顯出學(xué)生時(shí)代的朝氣和陽光；最后，同學(xué)錄的整體風(fēng)格是積極向上的，對(duì)未來是憧憬和向往。

 

制作同學(xué)錄的目的是為了保存，所以，建議封面和封底都選擇硬殼封皮，易于保存。同學(xué)錄的制作工藝的可選擇范圍較為廣泛，包括燙金、燙紅金、燙銀、凹凸印、雕刻、啞銀、鏤空、鐳射金、皮革印刷、鐳射銀等，巧用制作工藝，能夠讓整本同學(xué)錄看起來更加具有厚重感和保存價(jià)值。

在實(shí)際的同學(xué)錄制作中，有千變?nèi)f化的設(shè)計(jì)方案，但是在紀(jì)念冊(cè)上的內(nèi)容是一樣的，關(guān)乎到同學(xué)的美好記憶，在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)候，就該留存我們同學(xué)的美好回憶，完成同學(xué)錄制作工作。

上面的幾個(gè)在同學(xué)紀(jì)念冊(cè)制作中的內(nèi)容，在任何班級(jí)的同學(xué)錄制作都適用。