【校園導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)】 學(xué)校標(biāo)識(shí)指示路牌設(shè)計(jì)制作
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畢業(yè)相冊(cè)制作的契機(jī)一般是在同學(xué)畢業(yè)時(shí)候特別制作的回憶錄，對(duì)校園生活的畢業(yè)相冊(cè)，在封面設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)有哪些？百鉑為你解答。
畢業(yè)相冊(cè)封面設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)上講究創(chuàng)意設(shè)計(jì)，有哪些設(shè)計(jì)方向可以應(yīng)用到畢業(yè)相冊(cè)封面呢？
1、水墨畫(huà)設(shè)計(jì)特點(diǎn)
基于我國(guó)傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，使用水墨畫(huà)設(shè)計(jì)風(fēng)格的封面，采用實(shí)際的故事、場(chǎng)景等作為我們封面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，在水墨畫(huà)設(shè)計(jì)中比較繁雜，注重細(xì)節(jié)處理。
我們對(duì)水墨畫(huà)的設(shè)計(jì)進(jìn)行了精簡(jiǎn)，選擇合適的照片素材、鏡頭語(yǔ)言等，產(chǎn)生不同的畫(huà)風(fēng)，將相冊(cè)畫(huà)面的輪廓、紋理等細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)很分明、清晰。整個(gè)水墨畫(huà)特點(diǎn)下，將畫(huà)面展現(xiàn)出一份神秘、富有想象力的空間。
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2、象征類(lèi)設(shè)計(jì)特點(diǎn)
在平面設(shè)計(jì)中，象征的手法經(jīng)常使用，但是大面積的象征設(shè)計(jì)還是少見(jiàn)，在畢業(yè)相冊(cè)中，使用象征設(shè)計(jì)特點(diǎn)，使用想象、比喻、象征的設(shè)計(jì)手法，表現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谛@的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。
3、寫(xiě)實(shí)類(lèi)封面設(shè)計(jì)
采用真實(shí)拍攝的圖片，經(jīng)過(guò)二次精修處理，結(jié)合大小板塊的構(gòu)圖，寫(xiě)實(shí)設(shè)計(jì)的手法，讓閱讀者可以快速進(jìn)去回憶中，產(chǎn)生無(wú)窮的思考和聯(lián)想。
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4、現(xiàn)代時(shí)尚的設(shè)計(jì)特點(diǎn)
在新時(shí)代背景下，結(jié)合現(xiàn)在快節(jié)奏的時(shí)代，在人們審美要求提高的基礎(chǔ)下，滿足基本的設(shè)計(jì)需求，采用現(xiàn)代簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)元素溝通，在封面設(shè)計(jì)中適當(dāng)留白，添加簡(jiǎn)潔的圖文素材，滿足封面設(shè)計(jì)的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)特點(diǎn)。
5、卡通版面、卡通插畫(huà)封面設(shè)計(jì)
相冊(cè)封面的卡通人物形象不失為一種個(gè)性化的設(shè)計(jì)方法，用卡通、漫畫(huà)的形式反映現(xiàn)實(shí)生活，可以很夸張，月可以很真實(shí)，針對(duì)整個(gè)版面的卡通形象設(shè)計(jì)，達(dá)到畢業(yè)相冊(cè)畫(huà)面的整體統(tǒng)一。
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畢業(yè)相冊(cè)封面設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)重點(diǎn)之一，在每一本畢業(yè)相冊(cè)上，根據(jù)需要，調(diào)整優(yōu)化設(shè)計(jì)到大家滿意的地步。
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