作為擁有獨立設(shè)計師團隊的設(shè)計機構(gòu)，應(yīng)該匯集策劃和設(shè)計的思維，結(jié)合圖文混排的版面設(shè)計理念，在設(shè)計同學(xué)畢業(yè)紀念冊方面，堅持原創(chuàng)設(shè)計，態(tài)度而為的工作態(tài)度，誠然設(shè)計師在畢業(yè)紀念冊設(shè)計環(huán)節(jié)中的重要作用，堅持內(nèi)容組合和版面創(chuàng)意設(shè)計離不開完整的畢業(yè)紀念冊設(shè)計方案，當(dāng)然更加離不開紀念冊的策劃人和設(shè)計師，加上設(shè)計之后的紀念冊制作師傅的工藝制作，由多方面專業(yè)人士，按照由策劃到設(shè)計到制作的畢業(yè)紀念冊制作思路，提升紀念冊的專業(yè)性。

專業(yè)的畢業(yè)紀念冊設(shè)計公司，無論是在紀念冊的策劃，設(shè)計，印刷，工藝昂面，都有“鉆研好作品”的工作理念，結(jié)合3個自制畢業(yè)紀念冊的方法，注重質(zhì)量審核。

1、從策劃到設(shè)計

針對同學(xué)畢業(yè)紀念冊，是一種記載同學(xué)在校園的活動和學(xué)習(xí)生活時光，以畢業(yè)活動，畢業(yè)典禮為素材收集的起點，結(jié)合大家在校園的活動照片，加上學(xué)校信息，風(fēng)景照片，領(lǐng)導(dǎo)老師合照，班級畢業(yè)合照，各類活動照片，一起組成了同學(xué)畢業(yè)紀念冊的設(shè)計素材，這是資料收集和整編的第一步，接下來歸納，劃分照片素材，并配上文案信息，完善畢業(yè)紀念冊設(shè)計方案。

以圖片和文案的原始資料，整編后有故事有思想，有圖文信息背后的紀念畫面，為畢業(yè)紀念冊劃分封面，目錄，內(nèi)頁等重要板塊的標題，副標題，區(qū)塊化等圖文信息，由設(shè)計師根據(jù)設(shè)計方案執(zhí)行畢業(yè)紀念冊的全案設(shè)計工作。

2、從方案到成品

畢業(yè)紀念冊設(shè)計思路從整體到局部，理清設(shè)計和制作的工作順序，按照專業(yè)人士的階段性質(zhì)量審核標準，這樣輕松實現(xiàn)從制定同學(xué)畢業(yè)紀念冊設(shè)計方案到紀念冊成品。

百鉑作為一家專注紀念性產(chǎn)品策劃和設(shè)計的公司，為畢業(yè)生定制制作畢業(yè)紀念冊，查閱畢業(yè)紀念冊設(shè)計案例，參考最新的畢業(yè)紀念冊設(shè)計方案。