為大學(xué)畢業(yè)生設(shè)計(jì)紀(jì)念冊，完成大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊策劃到設(shè)計(jì)的工作，獲取畢業(yè)紀(jì)念冊策劃的工作內(nèi)容，分析專業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計(jì)流程。大學(xué)生學(xué)習(xí)階段一般被認(rèn)為是距離一個人工作最近最的記憶，也是最重要的青春記憶之一，在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活時光，在我們的人生中是短暫的，但是留下了永恒的人生記憶，來到大學(xué)生畢業(yè)之際，我們可以很欣慰地對校園生活說一聲再見，對未來說一聲你好，想必既是一種懷舊情緒，也是一種期盼的情緒，此時此刻，采用一本紀(jì)念冊的形式，記載我們從踏入大學(xué)以來的青春經(jīng)歷，記錄我們大學(xué)生美好的故事，是多么有意義的事情。

當(dāng)提出制作畢業(yè)紀(jì)念冊的想法后，班級的許多同學(xué)一定會有許多自己的設(shè)計(jì)想法，想讓這本大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計(jì)更加獨(dú)特，更加有創(chuàng)意。那么在百鉑平臺的大學(xué)畢業(yè)年冊設(shè)計(jì)案例，可以參考，從許多案例中找到一些在設(shè)計(jì)風(fēng)格，內(nèi)容結(jié)構(gòu)，裝訂方式等方面的設(shè)計(jì)技巧，完成我們自己的畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計(jì)方案。

1、策劃到設(shè)計(jì)的過程

策劃具有目標(biāo)性，針對大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊的策劃工作，主要完成資料整編，資料提交，同學(xué)們內(nèi)部的設(shè)計(jì)討論會，規(guī)劃畢業(yè)紀(jì)念冊的內(nèi)容，確定紀(jì)念冊的風(fēng)格和樣式等重要項(xiàng)目，一般采取總分總的設(shè)計(jì)理念，從整體出發(fā)，統(tǒng)籌大學(xué)生的圖片資料，為照片配文，完成從紀(jì)念冊策劃到紀(jì)念冊設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變過程。

2、校園活動、聚會活動

這是針對各類校園的活動和同學(xué)們自發(fā)的聚會活動，收集相關(guān)的同學(xué)活動照片，是重要的畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計(jì)素材。

來自校園的學(xué)生的聚會活動有不同場景的活動，例如校園的演講，歌唱，舞蹈，運(yùn)動會等比賽活動，在聚會活動方面，在大學(xué)生的生活中也是很常見的活動形式，通常有平時的小聚會和班級同學(xué)畢業(yè)聚會等活動。

在上課，晚餐后和學(xué)校操場休閑的時間里，您會看到各種各樣的同學(xué)活動在開展，尤其在畢業(yè)典禮這天，學(xué)校不同班級，不同團(tuán)隊(duì)相信都有自己的聚會活動，大家自由安排，趁著同學(xué)們都在的時候，拍照留念，記憶我們在這個美麗校園的4年青春，希望制作好屬于同學(xué)們共同回憶的畢業(yè)紀(jì)念冊，在畢業(yè)后，這本畢業(yè)相冊在同學(xué)的手中傳遞給，帶給同學(xué)們無限的溫暖。

3、同學(xué)信息板塊

在此板塊內(nèi)容，同學(xué)信息有許多分類，可以劃分為多個獨(dú)立的紀(jì)念冊設(shè)計(jì)板塊，拓展更加詳細(xì)的內(nèi)容。

其中基本的同學(xué)個人風(fēng)采的信息展示，對應(yīng)的內(nèi)容是集體信息展示，關(guān)于同學(xué)們的日?；顒?，戶外運(yùn)動等內(nèi)容，我們在平時是通過拍攝一張張高清的照片來記載的，現(xiàn)在都可以作為圖片素材，設(shè)計(jì)在畢業(yè)紀(jì)念冊中。

4、其他版塊內(nèi)容

選擇適合畢業(yè)紀(jì)念冊頁面布局的內(nèi)容，為不同內(nèi)容劃分版塊，進(jìn)行網(wǎng)格或者區(qū)塊化內(nèi)容信息設(shè)計(jì)，在一本大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊上的板塊信息有很多，根據(jù)方案執(zhí)行設(shè)計(jì)工作，一般在設(shè)計(jì)師的初稿后可以及時調(diào)整設(shè)計(jì)方案，及時增刪內(nèi)容，完善大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊的內(nèi)容方案，讓紀(jì)念冊頁面內(nèi)容高效，全面。

紀(jì)念冊封面設(shè)計(jì)，扉頁設(shè)計(jì)，目錄頁設(shè)計(jì)，各個板塊的內(nèi)頁設(shè)計(jì)，針對學(xué)校風(fēng)景，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，老師教導(dǎo)，同學(xué)寄語等內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)地排版設(shè)計(jì)，豐富畢業(yè)紀(jì)念冊的內(nèi)容方案。

5、紀(jì)念冊的視覺設(shè)計(jì)

大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊的視覺設(shè)計(jì)，是建立在內(nèi)容完善的基礎(chǔ)上，開展的圖形化設(shè)計(jì)，保持紀(jì)念冊畫面的美觀性和創(chuàng)意性。

所以這既是記載大學(xué)生在校園的真實(shí)事件的內(nèi)容設(shè)計(jì)，也是平面藝術(shù)的優(yōu)美表現(xiàn)設(shè)計(jì)，如何將圖文資料轉(zhuǎn)化為一種視覺符號，為閱讀者傳達(dá)一種青春洋溢，活力四射的感覺，表達(dá)一群大學(xué)生的快樂成長和對過去已逝青春的追憶，讓這本畢業(yè)紀(jì)念冊承載圖文信息，在畢業(yè)后也能回憶起那些年的難忘故事。

百鉑說，熟悉大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計(jì)流程，堅(jiān)持原創(chuàng)設(shè)計(jì)，做好素材資料，內(nèi)容方案的規(guī)劃工作，和設(shè)計(jì)師對接設(shè)計(jì)工作，提升畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計(jì)的獨(dú)特性和專業(yè)性。