畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)是專門為畢業(yè)生準(zhǔn)備的一份禮物,像是一部記錄片,完整地記錄和保存了畢業(yè)生的青春回憶,教學(xué)樓、食堂、操場(chǎng)、宿舍、花園都是青春歲月中最美好的片段。要設(shè)計(jì)一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),素材是非常關(guān)鍵的要素,那么,下面小編將教大家如何來設(shè)計(jì)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)素材。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)素材的內(nèi)容就是以同學(xué)為主體,當(dāng)時(shí)記載的歲月主要是同學(xué)們的校園一起的日子,不同城市的人來到一個(gè)學(xué)校,不管你是哪個(gè)年級(jí),哪個(gè)班級(jí),制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的目的就是記載這一段難忘的友情歲月。
1、開展紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)方案的討論
在正式設(shè)計(jì)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)之前,我們開展足夠好的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)討論會(huì),為什么要開這樣的交流會(huì)呢?因?yàn)槲覀兛梢詭?dòng)大家的積極性,讓大家提出自己的設(shè)計(jì)想法和建議,必經(jīng)這本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)不是自己一個(gè)人擁有,如果大家可以貢獻(xiàn)自己對(duì)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的看法,這也是一次有意義的紀(jì)念冊(cè)制作經(jīng)歷。
注意在這里的討論分為兩個(gè)方面,首先同學(xué)們內(nèi)部之間的討論,其次是同學(xué)代表和設(shè)計(jì)公司的工作人員的需求交流,它們的目的都是就“畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)方案”進(jìn)行交流,明確在紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)中的許多問題,主要針對(duì)在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中的內(nèi)容和版面風(fēng)格的設(shè)計(jì),在印刷環(huán)節(jié)中對(duì)紙張材料,在制作環(huán)節(jié)中的裝訂工藝,諸如此類問題需要很詳細(xì)的說明,在交流后制定最終的方案。
2、羅列畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)需要的設(shè)計(jì)素材
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)需要的素材主要取自于學(xué)生、教師和校園,在制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)之前需要先羅列出需要的素材,需要涵蓋畢業(yè)生的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉、公益、文體、興趣等各個(gè)層面,多元化的素材能夠提升畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的檔次,讓內(nèi)容更充實(shí),凸顯出當(dāng)代青年學(xué)生的精神文化生活。
3、排列畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)素材的順序
多元化的素材需要進(jìn)行整理,按照重要程度對(duì)素材進(jìn)行排序,重點(diǎn)素材優(yōu)先呈現(xiàn),輔助性素材排列在其之后。例如,學(xué)校正門、教學(xué)樓、教室、課桌、班主任、科任教師、學(xué)生上課、學(xué)校例會(huì)等素材都是表現(xiàn)出學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)的重點(diǎn)素材,可以優(yōu)先呈現(xiàn);學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)公益活動(dòng)、食堂就餐、宿舍環(huán)境等素材是學(xué)生的業(yè)余生活動(dòng)態(tài),可以作為補(bǔ)充素材來呈現(xiàn)。兩種類型的素材相互補(bǔ)充,相輔相成,相得益彰。
4、設(shè)計(jì)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)素材的版式
因?yàn)楫厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)所需要的素材較多,為了確保版式的美觀、大方、簡(jiǎn)潔,需要對(duì)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的版式進(jìn)行整體規(guī)劃。一般而言,畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的素材版式主要是分為圖文并排、一圖一文、多圖單文、多文單圖、多圖并排等,從視覺瀏覽設(shè)計(jì)的角度出發(fā),建議版式采取穿插式,既能夠避免審美疲勞,又能夠保證畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的版式多元化,突出紀(jì)念冊(cè)制作公司的整體水平。
5、設(shè)定畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)素材的意義
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)所呈現(xiàn)出的主題是畢業(yè)離別、珍重道別,所以,為了升華畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的主題,還需要對(duì)素材進(jìn)行特殊的設(shè)定,巧妙地借助素材來進(jìn)行更深層次的教育。例如,教師授課的素材是教育學(xué)生要尊師重道;學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的素材是教育學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,愛運(yùn)動(dòng)愛鍛煉;食堂就餐的素材是教育學(xué)生珍惜糧食;社區(qū)公益活動(dòng)的素材是教育學(xué)生積極投身公益。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì),在素材準(zhǔn)備和策劃方面,需要注重以上5個(gè)方面,提升紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)的專業(yè)性。
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