本文分享的畢業(yè)相冊(cè)設(shè)計(jì)，是百鉑文化為成都石室天府2020屆高三（1）班所做，全冊(cè)采用帶有明顯的國(guó)漫風(fēng)的做法，需要強(qiáng)調(diào)的是，本案為完全定制的做法，與套用模板一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，這本紀(jì)念相冊(cè)采用硬殼精裝的做法，可謂高三班級(jí)畢業(yè)回憶錄印刷加工的典范。

 

新時(shí)代的年輕娃娃，個(gè)性更加突出，思維也不局限于過(guò)往那種略顯死板的畢業(yè)同學(xué)錄做法，尤其是到了初中或者高中，個(gè)性意識(shí)更加強(qiáng)烈，越發(fā)地現(xiàn)在生活或者與自己有關(guān)的場(chǎng)景中，充分地表達(dá)自我，并且有一種自我主角的傾向，所以做畢業(yè)相冊(cè)設(shè)計(jì)，需要針對(duì)年齡段，揣摩心理完成風(fēng)格定位。

 

如果做高三班級(jí)畢業(yè)回憶錄印刷加工的經(jīng)驗(yàn)豐富了，如百鉑文化一樣，便會(huì)曉得，即便相似的調(diào)性要求，在做具體的版式的時(shí)候，仍舊有多種不同的技法和選擇，比如本案的畢業(yè)相冊(cè)設(shè)計(jì)，客戶要求中國(guó)風(fēng)，設(shè)計(jì)師考慮到近幾年有興起趨勢(shì)的國(guó)漫風(fēng)，便嘗試著采用這種形式，深得客戶喜愛(ài)。

 

做畢業(yè)相冊(cè)設(shè)計(jì)，我們知道市面上有很多機(jī)構(gòu)都會(huì)說(shuō)可以完全實(shí)現(xiàn)個(gè)性定制，從能力來(lái)說(shuō)，其實(shí)也有相當(dāng)一部分機(jī)構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)，但是由于大多數(shù)門(mén)店或者公司想的是掙一個(gè)快錢(qián)，畢業(yè)季只有短短的一兩個(gè)月，時(shí)間急任務(wù)重，大多便采用了套模板的做法，而像百鉑文化這樣，有較多高三班級(jí)畢業(yè)回憶錄印刷加工經(jīng)驗(yàn)的且專業(yè)的公司并不多，希望在對(duì)比過(guò)程中，能夠明辨。