為同學(xué)，友誼，青春，成長(zhǎng)等關(guān)鍵詞制作紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容，在一次同學(xué)聚會(huì)的機(jī)會(huì)后，我們定制制作同學(xué)聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)。從熟悉紀(jì)念冊(cè)定制制作的方法開(kāi)始，了解到紀(jì)念冊(cè)從策劃到設(shè)計(jì)的工作流程，從紀(jì)念冊(cè)定制方案中的重點(diǎn)工作，開(kāi)啟定制設(shè)計(jì)聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)的方法。為同學(xué)活動(dòng)策劃紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容，完成同學(xué)聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)定做的工作，參考百鉑設(shè)計(jì)的同學(xué)聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)案例，參考他人優(yōu)秀的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)方案。

在紀(jì)念冊(cè)定制的方式中，客戶一般會(huì)找到一家專業(yè)的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)公司，選擇定制化方案下的定制平面設(shè)計(jì)的方式，需要客戶和設(shè)計(jì)師進(jìn)行一對(duì)一的工作對(duì)接，在完成正式的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，主要基于已有的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)資料，進(jìn)行加工處理，完成內(nèi)容組合，圖片和文案重組，紀(jì)念冊(cè)的結(jié)構(gòu)和版面設(shè)計(jì)，最終會(huì)在內(nèi)容建設(shè)的基礎(chǔ)上，完成紀(jì)念冊(cè)定制設(shè)計(jì)，完成紀(jì)念冊(cè)的視覺(jué)形象設(shè)計(jì)工作。

如果有人對(duì)您冷淡，有人對(duì)你熱情，在我們生活中都會(huì)存在這樣的情感，在體驗(yàn)一份友好的同學(xué)友誼時(shí)候，一邊有付出，一邊有回報(bào)，得到喜悅，得到祝福，收獲同學(xué)情誼帶給我們的快樂(lè)。當(dāng)同學(xué)聚會(huì)后，制作紀(jì)念冊(cè)以本次活動(dòng)為主要內(nèi)容，還得結(jié)合大家以前的青春記憶，通過(guò)在生活中的一張張圖片素材，為活動(dòng)圖片撰寫(xiě)文案，說(shuō)明我們那些年一起走過(guò)的歲月。

同學(xué)與情誼，青春與成長(zhǎng)，過(guò)去與未來(lái)，這樣無(wú)數(shù)的變化，在我們同學(xué)身上可以看見(jiàn)太多。在歲月洗禮后的同學(xué)情誼是真摯的，真誠(chéng)相待的同學(xué)圈子，讓每個(gè)同學(xué)都會(huì)感受到同學(xué)友誼帶來(lái)的快樂(lè)。