小編每次翻起當(dāng)年畢業(yè)的時(shí)候做的紀(jì)念冊(cè)，心里都有萬(wàn)只草泥馬踏過(guò)，忍不住出口“這是哪個(gè)low貨設(shè)計(jì)的！”，于是有必要在這里分享一些有創(chuàng)意、高逼格的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)了。其實(shí)在之前一篇文章《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)模板》中，小編都有忍不住想多分享些的沖動(dòng)，要不是及時(shí)剎車(chē)，估計(jì)能讓人看到瞌睡，廢話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)始！

 

作為留念冊(cè)的第一印象，小編先從畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)封面設(shè)計(jì)說(shuō)起：

①小清新有木有！某種看不見(jiàn)的傷感油然而生有木有！快不要提“青春不散場(chǎng)”、“我們畢業(yè)了”、“永恒的記憶”、“致青春”、“我們歡樂(lè)的時(shí)光”、“青春不畢業(yè)”、“匆匆那些年”、“我們一起走過(guò)的三年”…都是用爛了的標(biāo)題了。

 

②直抒胸臆有木有！品牌意識(shí)瞬間植入有木有!快別在幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)封面上加小動(dòng)物了、快別用彩虹了、快別用動(dòng)漫形象了、快別用那些幼稚的字體了…童真不意味著幼稚！

 

③高端大氣的紀(jì)念冊(cè)封面有木有！逼格感十足有木有！這個(gè)畢業(yè)冊(cè)封面主要?jiǎng)僭诹搜b訂方式的皮質(zhì)上，加上雕刻字，瞬間古樸的感覺(jué)就上來(lái)了。

 

④母校情節(jié)有木有！雖然是“紀(jì)念冊(cè)”幾個(gè)字的藝術(shù)字體，居然讓小編想到了“孔乙己”，直接嗅到了一鼻子酸酸的文化味，也是醉了！

 

⑤黑白系的顏值控??！我們守著蒲公英的約定：志在四方。再有人問(wèn)起，都已各自遠(yuǎn)去，飄零也罷、漂泊也罷、心若沒(méi)有著落，到哪都是流浪。
 

⑥云層之外，我的黃金時(shí)代，想為你寫(xiě)首詩(shī)，告知都還在。風(fēng)中鳴笛的校車(chē)，漸去漸遠(yuǎn)的四眼仔，總有種稀里嘩啦的不忍，在眼角出沒(méi)。

 

說(shuō)完封面，咱們?cè)賮?lái)看看畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)，內(nèi)容雖然大致同類(lèi)，但風(fēng)格卻各有千秋：

①這才是真正的色彩斑斕，不在于顏色所用的俏麗，不在于版式的花花綠綠，有死黨的地方，才是全方位的我。

②這不就是潑墨水彩嗎，快別再用各種形式的相框、各種形狀的底圖了，快別亂七八糟一堆放照片了，請(qǐng)讓我知道什么是個(gè)性！什么是自由！

 

③圖片少怎么了，圖片少一樣可以把畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的頁(yè)面做的很豐富，誰(shuí)說(shuō)素材少了排不出來(lái)效果來(lái)著，對(duì)不起，你的世界太狹隘！

 

④對(duì)，就是這么一個(gè)才華橫溢的年輕人，就是能寫(xiě)大段大段的文字！這個(gè)…真不是不蓋的，好吧，你贏了。

 

⑤人家是一個(gè)夢(mèng)幻遨游世界的小孩子??！時(shí)光的歌，如海流，終于我們分頭走，去找屬于自己的那條小船，去放逐、去仰望！

是不是看著這些高逼格的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)，口水哇哇地流，誒~你不說(shuō)，我也不知道。就先這么滴吧，后面小編繼續(xù)分享關(guān)于紀(jì)念冊(cè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。