同學(xué)畢業(yè)送什么禮物好？一套精美的畢業(yè)季同學(xué)禮物，我們選擇畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)會(huì)欣然一笑吧，這是對(duì)過去的總結(jié)和未來的期待的書冊(cè)，加強(qiáng)同學(xué)聯(lián)系，約定畢業(yè)后的美好故事，讓一套精心編撰圖文內(nèi)容的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)帶給我們生活的驚喜。開展同學(xué)畢業(yè)活動(dòng)，提出畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作需求，完成畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)工作，需要規(guī)劃基本的紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容，我們希望在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)記載什么內(nèi)容才好？可以添加自己的設(shè)計(jì)想法。

關(guān)于畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)定位問題，首先是內(nèi)容定位，也包括收集同學(xué)活動(dòng)照片素材，為整體方案提供足夠的圖片和文案素材，為平面設(shè)計(jì)提供完整的內(nèi)容創(chuàng)作思路，需要紀(jì)念冊(cè)制作負(fù)責(zé)人的主導(dǎo)策劃和同學(xué)們的內(nèi)容討論，一般會(huì)在同學(xué)內(nèi)部討論畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的設(shè)計(jì)風(fēng)格 、版塊等信息，在基本的內(nèi)容雛形基礎(chǔ)上和專業(yè)的設(shè)計(jì)師深入溝通設(shè)計(jì)方案。

方案和設(shè)計(jì)周期的確定，在合理的設(shè)計(jì)周期內(nèi)確定畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的方案，這是設(shè)計(jì)公司計(jì)劃在時(shí)間范圍內(nèi)完成的主要工作，針對(duì)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容策劃、方案分析和立項(xiàng)，平面視覺設(shè)計(jì)等重要的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)階段的工作，做好客戶溝通和規(guī)劃工作，便于順利開展方案到設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變工作。

百鉑文化提示，視覺設(shè)計(jì)是占據(jù)時(shí)間較多的階段，是為了保障畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容正確，畫面美觀。這是內(nèi)容創(chuàng)作的設(shè)計(jì)思想。作為畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)圖文信息，以真實(shí)的同學(xué)活動(dòng)和校園故事，在青春時(shí)光難忘的人和事，帶給同學(xué)個(gè)人的感動(dòng)，印刻在一張張畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的畫面。