紀(jì)念冊制作需要圖片和文字結(jié)合，組成圖文混排的形式，展現(xiàn)紀(jì)念冊的畫面內(nèi)容，完成具有最真實最動人的紀(jì)念性的冊子，將我們的回憶保鮮到這本紀(jì)念冊上，本文從一本畢業(yè)紀(jì)念冊入手，分析紀(jì)念冊制作的圖文信息的設(shè)計。

眾所周知，任何一本紀(jì)念冊上的內(nèi)容主要是由圖片和文字構(gòu)成，輔助豐富的設(shè)計元素形成了紀(jì)念冊畫面。設(shè)計師通過設(shè)計手法將客戶的紀(jì)念冊制作需求表達(dá)出來，進(jìn)行的紀(jì)念冊排版與設(shè)計，構(gòu)成一張張有意境的畫面。畫面之間、板塊之間有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，將我們曾經(jīng)的美好記憶串聯(lián)起來，記載到紀(jì)念冊上，讓回憶保鮮到永遠(yuǎn)。這就是紀(jì)念冊的意義。

那么紀(jì)念冊制作圖片是自己收集的主要圖片素材，制作任何一本紀(jì)念冊都是需要大量的照片素材，在一本畢業(yè)紀(jì)念冊上，會準(zhǔn)備一個學(xué)生和同學(xué)在學(xué)校的生活與學(xué)習(xí)的照片素材，關(guān)于學(xué)校的點點滴滴，在學(xué)校操場上的奔跑，在學(xué)校大教室上課的情形，在學(xué)校湖邊小道上的休閑，這些都是以圖片的形式記錄自己的經(jīng)歷，在平時注意圖片素材的收集，為紀(jì)念冊制作早做準(zhǔn)備。

在眾多的圖片素材中，我們需要收集有品質(zhì)的圖片，這樣是為了方便設(shè)計上的圖片處理，得到一個良好的紀(jì)念冊畫面效果需要清晰的、豐富的照片素材。

在這里，小編重點說紀(jì)念冊制作圖片素材和紀(jì)念冊制作文字素材。為了得到一個優(yōu)秀的圖文設(shè)計效果，在紀(jì)念冊圖片的基礎(chǔ)上，我們使用文字去襯托氛圍，提升情感。比如畢業(yè)紀(jì)念冊前言文字，知道前言文字該怎么寫；紀(jì)念冊制作卷首語和結(jié)束語文字素材，紀(jì)念冊制作經(jīng)典留言等文字，文字是對畫面起著畫龍點睛的作用。

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不止是在一本畢業(yè)紀(jì)念冊上進(jìn)行好圖文排版，在其他類型的紀(jì)念冊制作上，做到精致的圖文排版與設(shè)計，紀(jì)念冊制作就是將紀(jì)念這件事通過“設(shè)計”，用圖片和文字表現(xiàn)出我們對同學(xué)的思戀和祝福。

在一套畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計方案中，涉及到的圖文信息有多種多樣的設(shè)計方案，但是涉及到的主要的板塊內(nèi)容如下：

紀(jì)念冊卷首語、卷尾語，校園照片、老師照片、同學(xué)照片，活動照片，集體照片，畢業(yè)照片，同學(xué)錄資料，聚會活動照片，這些是畢業(yè)紀(jì)念冊的內(nèi)容部分，在設(shè)計中可以添加自己的想法。

下面整理一篇畢業(yè)紀(jì)念冊制作文案。

夏季的陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地斑駁的回憶。大學(xué)四年的光陰，彈指一揮間已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，轉(zhuǎn)眼又到了一年的畢業(yè)季。那些如歌的歲月仿佛就是昨天一樣遙遠(yuǎn)，而一切卻又近在我們眼前。昨天我們還曾穿著那個炎夏汗水浸濕了軍訓(xùn)服，還曾在自習(xí)教室里安靜地看書學(xué)習(xí)，還曾在校園林徑小路里奔跑和嬉戲，也曾在上課時躲著老師的玩手機或困的倒頭而睡，食堂的飯菜依舊可口，宿管阿姨依然和藹可親......

在這個畢業(yè)季，即將畢業(yè)的我們就像離巢將要高飛的鳥兒，為了理想和生活，我們離開我們熟悉已久的校園。高飛在未知的的廣闊天空里，施展出美麗的翱翔之翼。我們要分赴未來，自此各奔前程，翻開人生新的篇章。

或許同學(xué)們的生命之線很難再有交點，或許我們的事業(yè)軌跡也不會有交集，但是，切莫讓青春的歌情就此封存不見，不要讓四年的美好煙消云散，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。讓我們把在校園里，那些踏足過的地方，再回首都仿佛蒙上了一層記憶的濾鏡，讓一切變得鮮活可愛。同學(xué)們讓讓我們把內(nèi)心真摯的情誼和對未來的追求，用文字、圖片紀(jì)錄下來吧，定格在這本珍貴的青春紀(jì)念冊。

再見了曾經(jīng)相互嫌棄的老同學(xué)，再見了來不及說出口的謝謝，曾經(jīng)的相愛相殺。讓一本紀(jì)念冊，為四年生活畫下句點。這本紀(jì)念冊，記錄了四年的大學(xué)時光，青春、光影、悲歡、汗水與淚水，你是否還記得，初入學(xué)那年的悸動，你曾懷著雄心壯志，曾經(jīng)鮮衣怒馬，此去江湖瀚海，希望這本畢業(yè)冊能讓你始終銘記，你曾是少年。如果可以，青春，我們不說再見。

我想在制作畢業(yè)紀(jì)念冊的時候，就是我們面臨分別的時候，這次離別不知多久才能同學(xué)相聚在一起。一次同學(xué)離別后就期盼早點相聚，和同學(xué)一起經(jīng)歷的畢業(yè)或聚會紀(jì)念冊是我們的財富。