不說(shuō)校園時(shí)光荏苒,就算是我們的青春時(shí)光也過(guò)得很快。在人生歲月中能夠回憶起一樁樁快樂的同學(xué)往事,也是讓大家感嘆不已,對(duì)過(guò)去校園同學(xué)的記憶,隨著時(shí)間遠(yuǎn)去也會(huì)依稀記的,然而在這一本班級(jí)同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上的畫面是清晰可見,曾經(jīng)同學(xué)往事歷歷在目,在我們這次同學(xué)聚會(huì)后,我們會(huì)重新制作班級(jí)同學(xué)紀(jì)念冊(cè),以一本聚會(huì)活動(dòng)為主要內(nèi)容的紀(jì)念冊(cè),也會(huì)煩心曾經(jīng)的紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容,加上我們?cè)谄綍r(shí)生活中的準(zhǔn)備的照片資料,有豐富的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)素材,經(jīng)過(guò)我們精心冊(cè)策劃和設(shè)計(jì),開展紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)工作,直到完成我們的同學(xué)聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)制作工作。
青春期在現(xiàn)在看來(lái),就像是自己在一瞬間的事情,從我踏入校園就畢業(yè)已經(jīng)超過(guò)十年時(shí)間了,在這十年中,當(dāng)我倒計(jì)時(shí)的時(shí)候,我還沒有做過(guò)讓自己特別值得驕傲的事情。更不用說(shuō)成為一名實(shí)現(xiàn)價(jià)值的人了。我像所有同齡人一樣走在人生的道路上,一點(diǎn)也不著急,在畢業(yè)后慢慢的行走在自己的人生道路。這十年對(duì)我來(lái)說(shuō)是重要的一步。它們是帶有扶手或成長(zhǎng)意義的臺(tái)階。現(xiàn)在當(dāng)我們自己可以坐下來(lái)回望過(guò)去的十年,回想起生活中的快樂。在我們的活力四射的青春年華中,找尋到一些深刻的記憶,對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),一定有打動(dòng)自己的經(jīng)歷,會(huì)在自己記憶深處記憶一些事和人。
十年前,我從一個(gè)充滿激情的青年走向了相對(duì)寧?kù)o的生活。十年前看人生這一場(chǎng)比賽,當(dāng)校園的比賽完成后,在人生中又迎來(lái)了一次次的比賽,我一直以為自己贏得了冠軍。被喜悅滿足的感覺足以使我沸騰?,F(xiàn)在我可以做更多的工作來(lái)安靜地觀看自己的經(jīng)歷。我只是喜歡經(jīng)歷的過(guò)程。就像在真實(shí)的比賽活動(dòng)中,有輸贏一定會(huì)有吶喊,可在人生中,我們也在大聲吶喊。曾經(jīng)憤怒的年輕人不再知道該藏在哪里。我以前受過(guò)委屈。我會(huì)喝醉,走在大街看著行人,心中思索著一些事。只有這樣,我才能消除我心中的矛盾。十年后,當(dāng)我受了委屈之后,我將一口氣爬上一個(gè)山頭,鳥瞰山下成排的建筑物,然后從高處向下,看著街上的人群,放松我的心,安撫一下我的情緒,安靜地生活,快樂地生活。
十年前,我可以一口氣爬上校園后操場(chǎng)的旗幟山,然后在操場(chǎng)上跑3圈?,F(xiàn)在回到校園沒有原來(lái)厲害了,現(xiàn)在關(guān)注著自己的成長(zhǎng),在生活中還是在工作者,一個(gè)畢業(yè)10年后的學(xué)生,我們已經(jīng)不再是一個(gè)學(xué)生,作為一個(gè)承擔(dān)更大責(zé)任的獨(dú)立人,做著自己喜歡的事情,在生活中憧憬著許多美好事情,我們?cè)诼ンw驗(yàn),去實(shí)現(xiàn),我想這就是人生吧,雖然短暫,但是幸福。
來(lái)到同學(xué)的記憶整理,涉及到思維和素材的整理,同學(xué)相聚,我們慢慢回憶過(guò)去的事情,本來(lái)沒雨那么多的記憶,可是在同學(xué)的帶動(dòng)下,我們變得有說(shuō)不完的話,面對(duì)昨日的青春經(jīng)歷,在今天看來(lái)不僅僅是一種過(guò)去的事情,也是在歲月沉淀之后,留存給我們值得回憶的記憶。
記憶讓同學(xué)聯(lián)系起來(lái),我想就是值得高興的事情。在這次聚會(huì)中,我們收到了許多同學(xué)的額設(shè)計(jì)建議,還得同學(xué)準(zhǔn)備了許多老的照片,經(jīng)過(guò)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)公司的查閱后,是可以使用的電子照片,可以應(yīng)用在聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)中。
在這一次的同學(xué)聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)中,有安排同學(xué)和設(shè)計(jì)公司對(duì)接工作,做好素材準(zhǔn)備和需求溝通,全權(quán)委托紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)公司完成紀(jì)念冊(cè)的水與制作工作。
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