承載過(guò)去的美好，當(dāng)我們完成大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作后，記錄在茫茫人海中校園有緣人，我們聚在一個(gè)班級(jí)，在一個(gè)寢室，成為同窗好友，成為以后的摯友。在離開(kāi)校園之前制作一本大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，記錄我們難忘的大學(xué)校園生活。

不管你在哪個(gè)學(xué)校，不管你取得什么顯著的成績(jī)，都有自己的同學(xué)圈子，你在哪個(gè)學(xué)校就有哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的志同道合的同學(xué)，大家相互幫助，在個(gè)人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面，都有來(lái)自同學(xué)的祝福和加油。

我們制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的意義，在于記載大學(xué)的美好，將難忘的美好瞬間珍藏起來(lái)，記憶起的那些人和事，是我們的牽掛。我們需要在設(shè)計(jì)紀(jì)念冊(cè)環(huán)節(jié)中，做好內(nèi)容的策劃和設(shè)計(jì)，提升畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性。

在大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)中，融合同學(xué)們的不舍情感，還有將大家彼此之間的祝福寫(xiě)進(jìn)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容，讓紀(jì)念冊(cè)充滿(mǎn)可以滿(mǎn)足大家情感的表達(dá)，現(xiàn)在許多學(xué)校的老師和同學(xué)，都在使用畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的形式，用這樣的情感方式來(lái)表現(xiàn)大家離開(kāi)校園，對(duì)校園的昨日紀(jì)念之情，對(duì)明天的憧憬之情。已有的經(jīng)歷，讓我們找到了一個(gè)個(gè)校園的美好瞬間，隨著時(shí)間的流逝，也不會(huì)忘記同學(xué)之間的經(jīng)歷。

不管什么樣的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)風(fēng)格，紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容還是主體，是人們關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容，總是放在第一位，加上有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)，突出班級(jí)同學(xué)的校園活動(dòng)，一樣的大學(xué)生活也可以記載不一樣設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法，展現(xiàn)出大學(xué)校園畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的新穎特點(diǎn)。