可以說(shuō)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)封面設(shè)計(jì)千變?nèi)f化，每一個(gè)設(shè)計(jì)師都有自己的設(shè)計(jì)偏好，能夠真正做到設(shè)計(jì)傾向與客戶要求完美呈現(xiàn)的作品，怕是無(wú)法找到，畢竟客戶也是要求多樣，而且像畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)這種屬于團(tuán)體定制類的產(chǎn)品，同學(xué)之間的審美差異也很大，所以小編在此，就在進(jìn)行紀(jì)念冊(cè)的封面排版設(shè)計(jì)時(shí)所常用的元素以及風(fēng)格，做下經(jīng)驗(yàn)性的總結(jié)。

 

一、景物型：以校門或者校園中具有代表性的景致，作為畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)封面的主題內(nèi)容，用原色照片或者進(jìn)行色彩處理過(guò)后的，再配以藝術(shù)字樣的文字標(biāo)題，比如“2014-2017，成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校XX班畢業(yè)留念冊(cè)”等。標(biāo)題起名也可以有很多種，小編在此分享幾個(gè)，也適用于以下幾種封面風(fēng)格：較初時(shí)光、終極二班、我們·童年、泡桐樹(shù)下·啟夢(mèng)花開(kāi)、志在四方、致我們?cè)愤^(guò)的青春、鳴唱·八班的遠(yuǎn)足之歌…?！静榭窗咐?middot;北京十八中2017屆畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)】

 

二、人物型：這種畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)封面多以班級(jí)合照作為主要元素，選擇較有代表性的集體照（可以是正規(guī)正矩的，亦可搞笑詼諧富有創(chuàng)意的），事實(shí)上在百鉑文化所做的人物型紀(jì)念冊(cè)封面案例中較多的，是用風(fēng)格化處理的頭像拼合成某種圖形，配以藝術(shù)字體來(lái)進(jìn)行封面樣式的排版?！静榭窗咐?middot;成都龍江路小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)】

三、文字型：這種方式簡(jiǎn)潔大方，既沒(méi)有比較搶眼的大面積照片鎮(zhèn)場(chǎng)，又沒(méi)有受到刻意表達(dá)集體氛圍的限定束縛。用簡(jiǎn)單一些字作為畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的封面，在現(xiàn)今的潮流中，也越來(lái)越多地出現(xiàn)，百鉑文化小編也較為推薦，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這種方式較為出彩，成品效果很好，客戶認(rèn)可度也蠻高?！静榭窗咐?middot;成都外國(guó)語(yǔ)中學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)】

 

四、插畫型：顧名思義，是用畫面感較強(qiáng)的插畫（不管與畢業(yè)主題是否相關(guān)，都可采用，畢竟現(xiàn)在是個(gè)性化時(shí)代）。采用插畫作為畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)封面，可以在一定程度上滿足充滿青春氣息的孩子的文藝幻想，并且因?yàn)楫嬅姹旧砭哂械拿栏?，成品的精致程度也可圈可點(diǎn)?！静榭窗咐?middot;成都師范附屬小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)】