同學(xué)畢業(yè)冊(cè)制作后的感觸，往往讓自己回憶校園往事，有許多難以忘懷的人和事，在線(xiàn)獲取畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作方案，關(guān)注小*編網(wǎng)站，分享時(shí)尚的畢業(yè)冊(cè)設(shè)計(jì)案例。

 

在畢業(yè)時(shí)候的紀(jì)念冊(cè)制作經(jīng)歷，讓我的校園生活更加清晰，在許多年之后打開(kāi)我珍藏的寶箱，我再次拿出了我的第一本紀(jì)念冊(cè)，這是我們的高中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。仍然記得紀(jì)念冊(cè)上的一個(gè)個(gè)帶著笑容的同學(xué)，想著自己和校園同窗好友的經(jīng)歷，讓自己更加緬懷校園生活。同學(xué)畢業(yè)冊(cè)制作后的意義，讓我們倍感快樂(lè)。

在同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作上，記得曾經(jīng)那年我們制作紀(jì)念冊(cè)的情形，由班上的幾位同學(xué)和設(shè)計(jì)公司對(duì)接工作，在開(kāi)始的紀(jì)念冊(cè)策劃階段就帶入了同學(xué)們的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)意見(jiàn)。并在紀(jì)念冊(cè)裝訂等工藝上，參考了大量的紀(jì)念冊(cè)制作案例。

看著今天紀(jì)念冊(cè)的封面，仍是熟悉的杏黃罩燙金，在畢業(yè)冊(cè)封面上面鑲嵌著一只展翅的鳥(niǎo)型翅膀，向更高的云層飛去，奔向到河對(duì)岸的彩蝶?？梢钥匆?jiàn)在河的另一邊，太陽(yáng)照耀大地，河道兩旁的鮮花盛開(kāi)，看見(jiàn)兩三同學(xué)隨著清風(fēng)起舞。在河道旁享受著夏日的涼意，一切都很美。難怪這樣的紀(jì)念冊(cè)畫(huà)面受到大家的喜歡。

在畢業(yè)時(shí)候的我們，心情是快樂(lè)的，然而許多同學(xué)還是有些擔(dān)心，我開(kāi)始深深擔(dān)心明天的學(xué)習(xí)道路，我開(kāi)始擔(dān)心同學(xué)的再見(jiàn)等。在我們放飛校園之外，大家的翅膀不一定強(qiáng)壯有力，很可能會(huì)受到來(lái)自未來(lái)的挫折和困難。但是無(wú)論在何時(shí)何地，我們都能堅(jiān)強(qiáng)前行。