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高考結(jié)束啦,我們的
高中畢業(yè)紀(jì)念冊正在制作中,相信很快就能制作完成,到時候分發(fā)給每一位同學(xué),
高考結(jié)束后的畢業(yè)紀(jì)念冊制作,是難得的記憶記載,對高中生活的時光做一個留戀。
在上周,高考也結(jié)束了。許多人一生中不得不通過的考試。每個人都很重視高考的作用,的確是一個重要的考試,但是高考的成敗不能決定一個人的明天。我認(rèn)為的優(yōu)勢是學(xué)會失敗,再思考如何成功。
失敗是不受歡迎的。令人沮喪。在失敗里面的人陷入自我懷疑、自我否定、缺乏希望之中,有些人被它摧毀了。如此糟糕的經(jīng)歷,為什么還學(xué)會失?。磕鞘且?yàn)槿绻诵圆辉傧矚g失敗,失敗感就會一次又一次地出現(xiàn)。勝利是一種瞬間的感覺,而過程是一系列的失敗感。就像高考成功結(jié)束時一樣,你感到如釋重負(fù)。在這一刻,你感到特別輕松,就像身上沒有任何壓力一樣。
高考只有兩個結(jié)果,一個是成功,另一個是失敗。大多數(shù)人還是能夠取得自己如愿的成績,但是還是有一部分人不滿意自己的考試,希望有更好的發(fā)揮。高考結(jié)束之后,不論成績怎樣,我們都有該有的出路,接下來該怎么走,明天再說吧。
由于高考的重要性和全社會的關(guān)注,勝利者會有一種生活將會光明的幻覺,失敗者會有一種從現(xiàn)在起生活將會黑暗的幻覺。如果這種幻覺沒有出現(xiàn),高考的贏家和輸家都終將失敗,高考的意義對于自己來說,就失去了。高考固然重要,但不是唯一關(guān)注的,即使差一點(diǎn)的成績也可以有理想的求學(xué)之路。
總的來說,高考的核心是評估一個人的智商。智商高的人獲勝智商非常重要,但在一個人的整體素質(zhì)中,智商的比例并不特別重要。只有少數(shù)天才只能根據(jù)智商吃飯,也就是說,他的發(fā)明如此重要,人們不得不忍受他所有的其他缺點(diǎn)。這種人,全中國第一批高中候選人,出了很多其他人已經(jīng)達(dá)到985,211的人,在新的級別中,大家相似的智商競爭,其他領(lǐng)域的競爭才剛剛開始。當(dāng)你在一個很好的學(xué)校,大家站在同一起點(diǎn),需要看你怎么發(fā)揮。
許多孩子一進(jìn)入好大學(xué),就開始學(xué)習(xí)教育。高考的成功反而成了一種詛咒。他們沒有勇氣前進(jìn),在失敗中成長。他們必須回到高中時代的記憶中,他們的生活在那個精彩的時刻被封閉了。這難道不是一種失敗嗎?
和大量高考失敗應(yīng)被視為一個小失敗。如果你的腦海里充滿了“如果高考成功我該怎么辦”的幻覺,那就像死亡一樣是煉獄,因?yàn)槟惚煌纯嗟挠洃浰忾]。人們不需要高智商就能快樂而成功地生活,一般智商就足夠了。不是嗎,大多數(shù)的我們,通過自己的努力,可以學(xué)習(xí)自己想學(xué)習(xí)的知識,可以過好自己想過的生活。
當(dāng)自己生活的越久,就超越了自己的認(rèn)知,了解行為的決定性因素。對畢業(yè)之后胡思考很多問題。思考接下來如何更好的走下去。如果你想誠實(shí)可信,你可以誠實(shí)可信。這只是一個選擇。
絕大多數(shù)人都有智商,可以從事世界上絕大多數(shù)職業(yè)。決定結(jié)果的是行為,而不是智商。一次高考并不能測試出一個人的性格、品格怎么樣。也可以說,高考的失敗沒什么大不了的,因?yàn)樯畹目荚囈恢痹谶M(jìn)行,試題難與不難,在于自己的態(tài)度和理解,比別人更努力、更簡潔,更生動,更重要的是要想到做到,更重要的是要為合作者創(chuàng)造價值,才能挑戰(zhàn)自我,超越自我,在這個過程中,你一定會得到更多。
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